नई दिल्ली: केंद्र सरकार ने बुधवार को ‘नई शिक्षा नीति 2020’ के तहत किए गए फैसलों की घोषणा की। ALSO READ | मानव संसाधन और विकास मंत्रालय, एमएचआरडी, का नाम शिक्षा मंत्रालय के रूप में कैबिनेट क्लीयर एनईपी है

सूचना और प्रसारण मंत्री प्रकाश जावड़ेकर, शिक्षा मंत्री रमेश पोखरियाल और उच्च शिक्षा सचिव अमित खरे ने मीडिया ब्रीफिंग को संबोधित किया।

केंद्रीय मंत्री प्रकाश जावड़ेकर ने ब्रीफिंग में कहा, “प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी की कैबिनेट ने 21 वीं सदी के लिए नई शिक्षा नीति को मंजूरी दे दी है। यह महत्वपूर्ण है, क्योंकि 34 साल से शिक्षा नीति में कोई बदलाव नहीं हुआ है।”

जैसा कि पहले दिन में रिपोर्ट सामने आई थी, मानव संसाधन और विकास मंत्रालय, MHRD का नाम बदलकर शिक्षा मंत्रालय कर दिया गया है।

प्रमुख घोषणाओं के बीच, उच्च शिक्षा सचिव अमित खरे ने कहा कि वर्तमान में “हमारे पास अलग-अलग स्टैंडअलोन संस्थानों के लिए डीम्ड विश्वविद्यालयों, केंद्रीय विश्वविद्यालयों के लिए अलग-अलग मानदंड हैं। नई शिक्षा नीति कहती है कि गुणवत्ता के कारणों के लिए, मानदंड सभी के लिए समान होंगे या नहीं। प्रति स्वामित्व “।

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बोर्ड एक्जाम क्रैम्ड लर्निंग के बजाय वास्तविक ज्ञान का परीक्षण करने पर ध्यान केंद्रित करेगा और कम दांव होगा। इसके अलावा, मातृभाषा / क्षेत्रीय भाषा कम से कम 5 वीं कक्षा तक शिक्षा का माध्यम हो सकती है, आवश्यकता पड़ने पर इससे आगे भी जा सकती है।

“नीति मातृभाषा या स्थानीय / क्षेत्रीय भाषा को कम से कम 5 वीं कक्षा तक शिक्षा के माध्यम के रूप में महत्व देती है, लेकिन ग्रेड 8 और उससे आगे तक अधिमानतः। संस्कृत को सभी स्कूलों के स्तर पर और उच्च शिक्षा के लिए एक विकल्प के रूप में पेश किया जाना चाहिए, जिसमें 3-भाषा भी शामिल है। सूत्र, “: नई शिक्षा नीति पर कैबिनेट।

इसमें आगे कहा गया है, “रिपोर्ट कार्ड सिर्फ अंकों और बयानों के बजाय कौशल और क्षमताओं पर एक व्यापक रिपोर्ट होगी।”

सरकार द्वारा किए जाने वाले कई सुधार भी सामने आए थे।

इनमें बुनियादी साक्षरता और बुनियादी संख्या पर ध्यान केंद्रित करने के लिए राष्ट्रीय मिशन शामिल हैं; कला और विज्ञान जैसी धाराओं के बीच कोई कठोर अलगाव नहीं होने के साथ पाठ्यक्रम के शैक्षणिक ढांचे में महत्वपूर्ण बदलाव, व्यावसायिक और शैक्षणिक, पाठ्यचर्या और पाठ्येतर के बीच सभी अलगाव को पतला किया जाना है।

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नीति “21 वीं सदी के कौशल” जैसे कि गणितीय सोच और वैज्ञानिक स्वभाव पर जोर देने के अलावा पाठ्यक्रम में कोर अवधारणाओं पर भी जोर देगी।

कैबिनेट ने उच्च शिक्षा में सुधारों को भी मंजूरी दी है जिसमें 2035 तक 50% सकल नामांकन अनुपात का लक्ष्य शामिल है और कई प्रवेश / निकास के लिए प्रावधान है।

शिक्षण संस्थान क्रेडिट ट्रांसफर और उच्च शिक्षा के दौरान छात्रों के लिए एक अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट पर काम करेंगे।

सरकार पहुँच बढ़ाने, वर्चुअल लैब स्थापित करने और “दिव्यांग अनुकूल शिक्षा सॉफ्टवेयर” के साथ क्षेत्रीय भाषाओं में ई-सामग्री बनाने के द्वारा वंचित समूहों तक पहुँचने में प्रौद्योगिकी का उपयोग करने की योजना भी बना रही है।





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